Besser lesen, schreiben und rechnen – für mehr Zukunftschancen

Bild: Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie

Jedes Kind in Berlin soll die besten Chancen haben – egal, wo es aufwächst. Damit das gelingt, sind starke sprachliche und mathematische Kompetenzen entscheidend. Sie sind die Grundlage für alle weiteren Lern- und Lebenswege.

Aktuelle Entwicklungen zeigen jedoch: Ein wachsender Anteil von Kindern und Jugendlichen erreicht diese wichtigen Grundlagen nicht ausreichend. Berlin reagiert darauf entschlossen – mit einer gemeinsam getragenen Strategie zur Steigerung der Bildungsqualität.

Unser Ziel: 

Berlin verbessert die sprachlichen und mathematischen Kompetenzen in allen Bildungsphasen – spürbar und nachhaltig. Der Anteil der Schülerinnen und Schüler, die die bundesweiten Mindeststandards erreichen, soll kontinuierlich steigen. Dabei geht es um bessere Chancen für jedes Kind – von der frühen Bildung über die Schulzeit bis in die berufliche Ausbildung.

Wie erreichen wir das Ziel?

1️. Lernen gezielt beobachten und Förderung darauf aufbauen

• Einheitliche Verfahren zeigen früh, wo Kinder stehen und was sie brauchen
• VERA 3 und VERA 8 machen Lernfortschritte sichtbar
• In Kitas unterstützt BeoKiz die Entwicklung jedes Kindes
• Pädagogische Fachkräfte erhalten zuverlässige Informationen, um Lernangebote anzupassen.

2️. Unterricht wirksam weiterentwickeln

• Förderung in Deutsch und Mathematik hat höchste Priorität
• Lehrkräfte nutzen bewährte Methoden und regelmäßige Diagnosen
• Schulverträge verbinden Ziele und Unterstützung
• Fortbildungen stärken die Professionalität der Teams
• Unterricht konzentriert sich noch stärker auf das, was Kindern wirklich hilft.

3. Zusammenarbeit vor Ort stärken

• Schulen, Jugendhilfe, Familienförderung und weitere Partner arbeiten gemeinsam
• Angebote orientieren sich an den Lebenslagen der Kinder
• Eltern werden als Bildungsbegleiter gestärkt
• Gute Bildung ist Teamarbeit: Schulen, Familien und Partner vor Ort unterstützen gemeinsam die Kinder, die es am meisten brauchen.

Ressourcen gezielt einsetzen

Die Unterstützung orientiert sich künftig noch stärker an den Lernstandsdaten und den gesellschaftlichen Rahmenbedingungen vor Ort. Mittel und Beratung kommen also zuerst dort an, wo die Herausforderungen groß sind.

Wir nutzen das Startchancenprogramm als Hebel, um zuerst an besonders herausfordernden Schulen Maßnahmen umzusetzen und bei Erfolg auszuweiten. So entsteht Wirkung von Anfang an.

Gemeinsam übernehmen wir Verantwortung, indem wir die Strategie zur Bildungsqualität schrittweise umsetzen und stetig weiterentwickeln – mit klaren Zuständigkeiten, Monitoring, wissenschaftlicher Begleitung und Entlastung im System. Für bessere Lernergebnisse und faire Bildungschancen ziehen alle Beteiligten an einem Strang.

Hier finden Sie die Langfassung der Strategie zur Steigerung der Bildungsqualität im Land Berlin.